Подготовительные группы: группа "Затейники"

Педагоги группы

Воспитатель высшей категории

Шевченко Наталия Леонидовна

Воспитатель первой категории

Корюкина Виктория Сергеевна

Особенности занятий в группе

Особенности организации образовательной деятельности в старших группах обусловлены возрастными характеристиками детей и необходимостью обеспечения преемственности между детским садом и начальной школой. Для этого в группах детей старшего дошкольного возраста (5-7 (8) лет):

• предусмотрена система мероприятий для детей с участием учителей и учащихся начальной школы (праздники, соревнования и конкурсно-игровые программы с участием первоклассников; взаимопосещения педагогами и детьми открытых мероприятий в ДОУ и начальной школе и пр.);
• в основу образовательной деятельности положены тематические недели, тематические образовательные проекты и темы, инициированные детьми. А также тематические дни, основанные на «календаре знаменательных дат, событий и праздников».  Дети самостоятельно выбирают заинтересовавшие их события (даты, праздники) на текущий месяц, выстраивают их в определенной последовательности, планируют работу по их реализации;
• образовательная деятельность в группах старшего дошкольного возраста осуществляется в форме развивающих занятий, проектной деятельности, образовательных событий, в процессе обогащенных игр в центрах активности и свободной игре дошкольников;
• применяется технология «утреннего круга», как способа организации совместной со взрослым и самостоятельной деятельности детей, основанного на равноправном и равнозначном участии обеих сторон в выборе содержания и планировании действий на день;
• используются технологии развивающего образования дошкольников с опорой на культурно-исторический подход - «загадка дня» и «линейный календарь»;
• организация прогулок для детей старшего дошкольного возраста предусматривает возможность выхода за пределы детского сада для использования ресурсов местных сообществ (библиотеки, школы, дворцы творчества, спортивные сооружения и пр.) и семей воспитанников;
• организованная образовательная деятельность с детьми проводится как в первую, так и во вторую половину дня
• педагогом-психологом постоянно осуществляется психологическое сопровождение детей: групповые развивающие занятия  с  детьми один раз в неделю; индивидуальные коррекционно-развивающие занятия с детьми с низким уровнем развития, а также по запросу педагогов и родителей; диагностика познавательно-психических процессов детей старших групп; мониторинг психологической готовности к школе.